1, 2, 3, dans ma classe à moi...

10 janvier 2016

Un cahier de progrès pour la maternelle

La mise en place des nouveaux programmes était l’occasion de réfléchir à un nouveau document pour remplacer le livret scolaire que nous utilisions dans l’école.

Je déprimais d’avance à l’idée des heures de remue méninge qui nous attendaient quand je suis tombée sur la proposition de la Classe de Jenny, et j’ai crié au miracle ! J’aime beaucoup l’évaluation positive qu’elle met en avant avec son système de compétences déclinées en étapes. Ainsi, plus de compétences “non acquises”, on ne valide que les progrès, au fur et à mesure des apprentissages.

J’aime aussi beaucoup sa mise en page et ses illustrations, mais, même si je suis fan de hiboux (il  y en a plein ma classe !), je ne voulais pas les imposer à mes collègues…

J’ai donc repris sa trame, en choisissant d’autres images, et en modifiant parfois quelques compétences pour les adapter à ma façon de travailler.

Je vous livre le résultat, qui n’a pas encore fait ses preuves en classe puisqu’il est encore tout chaud…N’hésitez pas à me faire part de vos commentaires si vous voyez des choses à améliorer !

Et merci encore à Jenny pour son formidable travail, et à tous les blogueurs à qui je me suis permise d’emprunter quelques illustrations (notamment My Cute Graphics et Mysticlolly) !

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Le fichier PDF : clic

Le fichier modifiable : clic

Les polices utilisées sont : Mia's Scribblings, Fineliner Script, Print Clearly et Cursive Standard.

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05 janvier 2016

Mon Tour du monde : l’Australie

C’est mon grand projet de l’année : le tour du monde de Bijou, notre mascotte de classe.

Nous l’avons commencé en période 2 par l’Australie.

Des détails sur la mise en place du projet :

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Et maintenant, direction l’Australie :

Le corpus :

 

 

Le projet :

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Et voici ce que ça donne en classe :

Étoile Les lettres de BIJOU :

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Les photos :

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Étoile Loup et sa valise :

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Merci à ma maman, qui a offert à Loup une superbe garde-robe ! Clignement d'œil

 

Étoile Un planisphère pour localiser BIJOU pendant ses voyages :

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Étoile Un musée de classe :

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J’ai collé des photos d’Ayers Rock et de l’opéra de Sydney sur des briques de Légo, pour permettre aux enfants de les construire et déconstruire à volonté.

 

Étoile Une activité de tri d’animaux selon leur peau :

L’affichage réalisé collectivement :

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Le matériel correspondant :

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Et un atelier de manipulation individuel :

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Étoile Une activité de tri d’animaux selon leur mode de déplacement :

Le matériel pour l’affichage collectif :

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Le matériel pour l’atelier de manipulation individuel :

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Étoile Une fiche de réinvestissement pour trier les animaux d’Australie :

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Étoile Ecoute du didgeridoo :

Voici le morceau que j’ai proposé à l’écoute :

 

Et la fiche mémoire correspondante :

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Étoile L’art aborigène :

Un tableau réalisé grâce à La Moyenne Section de Lolo :

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Et la fiche mémoire correspondante :

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Je remercie Bout de gomme, à qui je me suis permise d'emprunter beaucoup d'images et d'idées !

Étoile Un panneau de signalisation détourné :

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Les rayures ont été peintes à l’aide d’une grille de barbecue, pour plus de régularité (et parce que ça tombait bien dans ma séquence de graphisme sur les lignes verticales Clignement d'œil).

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Étoile Une invitation Reggio autour de l’art aborigène déclinée en noir et or (parce que j’aime quand ça brille ! )

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La consigne à coller au dos des réalisations :

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Étoile La recette du Banana Bread

Egalement empruntée à la Moyenne Section de Lolo…

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Étoile Une fiche pour localiser l’Australie et reconstituer le drapeau :

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Étoile Un référent collectif et un dictionnaire individuel :

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Étoile Une trace pour le cahier de lectures :

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Pour garder une trace de ce tour du monde, chaque enfant va réaliser un carnet de voyage qui aura la forme d'une valise et dans lequel une page sera consacrée à chaque pays étudié, avec une partie du lexique correspondant.
Voici où en est le projet pour l'instant :

La "valise" :

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et à l'intérieur, la page consacrée à l'Australie :

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Suite des aventures en fin de période 3, avec la Chine !

03 janvier 2016

3 nouveaux ateliers de manipulation

Étoile Un atelier pour initier au tracé des lettres :

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Le matériel à imprimer provient de ce site : http://www.playdoughtoplato.com/letter-tracing-roads/

Étoile Un atelier pour discriminer les formes :

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Le matériel (avec des hiboux, chouette ! Clignement d'œil), est à télécharger sur ce site : http://mommyhoodinholland.blogspot.fr/2015/09/owl-shape-matching.html

Étoile Un atelier pour tamiser :

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Les consignes illustrées : clic

Le tableau récapitulatif de tous les ateliers libres de manipulation d’inspiration Montessori : clic

26 octobre 2015

Un petit service à vous demander…

Pourriez-vous accorder quelques minutes à l'une de mes amies qui travaille sur la formation des enseignants à l'apprentissage de la lecture ?

Dans le cadre de son mémoire, elle a préparé un questionnaire auquel vous pourrez répondre assez rapidement en ligne ici :

 

http://goo.gl/forms/qTIbplPaug


Merci d'avance !

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19 octobre 2015

Quelques nouveautés sur les doudous…

Pour débuter cette nouvelle année scolaire, j’ai repris mon projet sur les doudous (voir ici et ), en ajoutant un nouvel album.

 

 

Étoile Un atelier de manipulation avec un tri d’étiquettes : ATELIER_LECTURE_je_range_les_mots

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Pour les PS :

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Pour les MS :

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Étoile Une fiche pour les MS : _Fiche_reconna_tre_le_mot_DOUDOU_MS_

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Étoile Le dictionnaire correspondant : clic

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Étoile Et de vieux documents réactualisés avec les nouveaux programmes :

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consigne_pour_Warhol

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fiche_puzzle_doudou

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intercalaire_les_doudous_IO_2015



18 octobre 2015

Des invitations Reggio dans ma classe à moi…

J’ai décidé cette année de mettre en place quelques ateliers artistiques inspirés des “invitations” de la pédagogie Reggio Emilia.

Pour faire bref, il s’agit de proposer aux enfants un environnement pensé pour éveiller et stimuler les 5 sens, qui leur offre la possibilité d’explorer, d’expérimenter et de créer, afin de permettre à chacun d’exprimer sa personnalité, son potentiel et ses talents.

Contrairement aux ateliers artistiques traditionnels, qui se pratiquent la plupart du temps avec la présence d’un adulte et une consigne précise, les invitations Reggio sont des ateliers autonomes, où les enfants sont libres d’utiliser le matériel mis à leur disposition comme ils le veulent, sans consigne.

Voici les 3 premières invitations mises en place dans ma classe :

Étoile Une invitation autour de la pomme :

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Quelques résultats obtenus :

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L’affiche accrochée avec les oeuvres exposées : Affiche_invitation_pomme

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Et la version collée au dos des oeuvres :

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Étoile Une invitation autour du “stone balancing” de Michael Grab:

Je ne saurais que trop vous recommander de visiter le site Gravity Glue pour découvrir, si vous ne le connaissez pas encore, l’époustouflant travail de Michael Grab

Une affiche avec quelques unes de ses oeuvres : clic

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A disposition des enfants : des galets, des petits cailloux blancs, et un petit tapis noir.

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Un atelier qui requiert patience, concentration, persévérance et agilité…

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…mais les résultats sont là !

PHOTOS 2015 20161

 

 

Étoile Une invitation autour d’éléments naturels et de pâte à sel

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Quelques résultats :

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07 octobre 2015

Atelier Basic Mosaic

Voici les fiches de suivi (3 niveaux de difficulté) que j’ai réalisées pour l’atelier Basic Mosaic de Diset :

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Pour les télécharger : clic

En version modifiable : clic

14 septembre 2015

Couverture du cahier de vie

 

Voici ce que les enfants ont réalisé cette semaine pour couvrir leur cahier de vie :

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Les étapes ?

  1. On pose pour la photo avec son prénom écrit sur une grande ardoise.
  2. On utilise des ballons de baudruche en guise de tampons pour faire des ronds en peinture nacrée sur une grande feuille blanche. Succès garanti !


    href="http://p6.storage.canalblog.com/69/13/960070/106347092.jpg">P1130584
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  3. Après séchage, on colle sa photo (patiemment découpée  par un adulte…) et quelques pastilles métallisées tout autour.

13 septembre 2015

Atelier MAXICOLOREDO

Pour des ateliers en autonomie, j’utilise régulièrement le MAXICOLOREDO de Nathan.

 

Je me suis (enfin !) attelée à créer une fiche de suivi pour cet atelier. Je me suis inspirée des brevets de Maternailes et de Vivideclass.

Pour les PS : clic
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Pour les MS : clic

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J’ai utilisé l’illustration offerte par Mysticlolly pour l’icône “Formes, grandeurs, suites organisées”.

05 septembre 2015

4 nouveaux tiroirs

Sans trop d’explications (beaucoup de choses à faire en cette première semaine de rentrée !), voici mes 4 nouveaux ateliers libres d’inspiration Montessori :

Étoile Atelier lessive : 

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(d’après une idée trouvée sur Specialneedstasks)

Matériel :

- vêtements imprimés et plastifiés : clic

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- un pont de rangement pour vaisselle :

 - des pinces à linge

Étoile Atelier pyramide de gobelets :

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Matériel :

- des gobelets en plastique verts et violets

- la fiche modèle imprimée, trouvée sur la Classe de Marion.

 

Étoile Atelier Pavage

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Avec du matériel trouvé au fond d’un placard de l’école pendant mon grand rangement d’été…Aucune idée de la provenance !

 

Étoile Atelier distributeur de bonbons

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Matériel :

- planche imprimée trouvée chez Bubblesandbobbins.

- ronds de même diamètre découpés dans de la mousse (couleurs correspondantes).

Les consignes illustrées à imprimer : _consignes_illustr_es_ateliers_Monterssori_10_

Le tableau récapitulatif de tous mes ateliers : ATELIERS__LIBRES_MONTESSORI