1, 2, 3, dans ma classe à moi...

04 octobre 2014

Deux nouveaux ateliers individuels

Étoile Un atelier pour se familiariser avec la forme des lettres de l’alphabet, apprendre à les reconnaître et exercer sa motricité fine et la coordination oculo-motrice :

D’après une idée de La maternelle de Vivi, il s’agit de reproduire les lettres de l’alphabet en perles de verre :

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Le fichier de l’alphabet illustré à télécharger :

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alphabet_en_perles_de_verre

 

Étoile Un atelier de discrimination visuelle, pour entraîner à la reconnaissance de silhouettes :

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Les planches illustrées proviennent de ces deux sites : Busylittlebugs et Totschooling.

Les consignes illustrées à télécharger :

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 _consignes_illustr_es_ateliers_Montessori_6_

et le tableau récapitulatif de tous mes ateliers d’inspiration Montessori :

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ATELIERS__LIBRES_MONTESSORI


28 septembre 2014

Le coin du calme

Cette année, dans ma classe à moi, je teste un “coin du calme”, à la manière des “calm down corners” anglo-saxons.

J’avais envie de quelque chose de moins stigmatisant que ma “chaise à réfléchir” (je n’ai pourtant jamais employé cette expression dans ma classe, mais tous les élèves parlaient d’”aller au coin”…). Et surtout, je voulais essayer d’apporter une véritable aide aux enfants (parce que, pour être honnête, je n’ai pas eu l’impression qu’ils réfléchissaient tant que ça sur ma fameuse chaise… Clignement d'œil), avec des outils concrets pour se calmer ou réfléchir aux règles de vie.

J’ai donc conçu un petit espace où les élèves trop énervés peuvent aller se calmer avec la “boîte du calme”, et ceux qui ont enfreint une règle de vie peuvent aller réfléchir aux “bons choix”.

Voici ce que ça donne :

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Dans la boîte du calme :

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  • un moulin à vent pour souffler doucement
  • une boule à secouer pour regarder les paillettes retomber
  • une balle et un ballon de baudruche rempli de pâte à modeler, à presser pour se déstresser
  • un jeu d’adresse pour se recentrer

en attendant d’autres objets, au gré de mon inspiration, de mon shopping, ou …de vos suggestions ?

Ce n’est certainement pas la solution miracle, et cela ne fonctionnera peut-être pas pour tous les enfants (j’en ai déjà fait l’expérience, à vrai dire…Clignement d'œil), mais je pense que ça vaut le coup d’essayer…

Et pour réfléchir aux règles de vie, un affichage illustré réalisé pendant un moment de langage en collectif :

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J’ai utilisé les illustrations du domino des comportements proposé par l’Age de Classe 2 (que j’en profite pour remercier !) pour faire trier les bons et les mauvais choix de comportements par les élèves.

D’un côté les bons choix :

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De l’autre les mauvais choix :

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Si les affichages vous intéressent :

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 Calm_down_box

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 affichage_choix_comportements

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images_comportements

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10 septembre 2014

Des hiboux partout dans ma classe à moi…

Toute une série de nouveaux affichages pour rafraichir les murs de ma classe, sur le thème de hiboux, en l’honneur de notre nouvelle mascotte :

Étoile Un calendrier des anniversaires de la classe :

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La version vierge à télécharger :

- en PDF pour y ajouter des étiquettes

- en ppt pour pouvoir la modifier et y ajouter les prénoms de vos élèves (vous aurez besoin des polices Brain Flower, Print Clearly et Champagne & Limousine)

Étoile Des affiches pour les différents coins de la classe :

image_Coin_biblioth_que_

 

 

imageCoin_informatique

imageCoin_jeux_libres

 

 

 

 

imageCoin_peinture

Étoile Une affiche d’informations pour la rentrée inspirée de celle d’Héléna chez Ecole Petite Section :

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_Affiche_Pour_une_rentr_e_en_douceur_

Étoile Et la comptine de la semaine des hiboux, pour compléter le superbe affichage réalisé par Mélusine :

imageLa_semaine_des_hiboux

Pour réaliser ces affichages, j’ai utilisé des clip-arts gratuits de différentes provenances ainsi qu’une des très belles images de Mysticlolly et les hiboux de Mélusine.

25 août 2014

2 nouveaux ateliers individuels d’inspiration Montessori

Deux ateliers pour travailler le domaine des sens, ce qui manquait un peu à mon stock d’ateliers.

Étoile Un atelier de ballons sensoriels : en les touchant, l’enfant doit identifier leur contenu et l’associer à une illustration.

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Les planches à télécharger : ballons_sensoriels

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Étoile Un atelier de memo tactile :

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Pour trouver le matériel :

 

Les consignes illustrées à télécharger : clic

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Le tableau récapitulatif de tous les ateliers individuels d’inspiration Montessori :ATELIERS__LIBRES_MONTESSORI

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24 juillet 2014

Un nouvel affichage pour les règles de vie

Pour le réaliser, j’ai utilisé de jolies étiquettes et images trouvées chez Vivideclass’ et Lutin Bazar que je remercie au passage :

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La version PDF : clic

La version Word : clac

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23 juillet 2014

Des nouveautés pour la rentrée

Quelques petites choses pour compléter mon projet “C’est la rentrée !” :

K Un atelier de manipulation : clic

Dans le prolongement de l’album “Ca fait du bruit”

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On trie les objets qui font du bruit et on les pose dans le carton.

 

K Un nouveau dictionnaire individuel : DICTIONNAIRE_DE_LA_RENTREE

Avec ma nouvelle mascotte BIJOU, qui arrive tout droit de sa forêt suédoise pour remplacer LULA, partie prendre sa retraite au pays des grenouilles… Clignement d'œil

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K Le référent collectif correspondant : _r_f_rent_collectif_Rentr_e_

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K Une fiche pour trier les objets de l’école :

A proposer après l’activité de langage autour de la découverte du cartable de BIJOU (voir la fiche du projet).

 

Pour les PS : fiches_tri_objets_BIJOU_PS

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Pour les MS : fiches_tri_objets_BIJOU_MS

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Bon courage à tous pour les préparatifs de cette nouvelle rentrée !

15 juillet 2014

Projet “TOUS AU JARDIN !”

Un projet réalisé en période 5 avec ma classe de Petite Section, avec pour point de départ, l’excellent album “Toujours rien ?” de Christian Voltz.

 

 

Le projet : Projet_Tous_au_jardin

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Le livret d’expériences à télécharger : _livret_d_exp_riences_Tous_au_jardin_

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Les étiquettes à coller : _Etiquettes_livret_d_exp_rience_et_affiches_

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GRAINE OU PAS GRAINE ?

Après un premier tri, nous décidons de tout semer dans des gobelets transparents. Sur chaque gobelet, on colle une photo de qu’il contient. Les gobelets sont ensuite rangés dans le bac “GRAINE” ou le bac “PAS GRAINE” en attendant.

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La trace écrite collective : Affiche_Graine_ou_pas_graine

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Les étiquettes “GRAINE” et “PAS GRAINE” : __tiquette_graine_pas_graine_pour_tri_

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DE LA GRAINE A LA PLANTE

La trace écrite collective : _Affiche_de_la_graine___la_plante_

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COMMENT C’EST FAIT, UNE PLANTE ?

La trace écrite collective : Affiche_Comment_c_est_fait__une_plante

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POUR QU’UNE PLANTE GRANDISSE, DE QUOI A-T-ELLE BESOIN ?

 

Expérimentation de différents outils pour transvaser la terre :

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Réalisation de semis de graine de thym dans un pot décoré pour le cadeau de la fête des pères :

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Les étiquettes à imprimer : __tiquettes_le_thym_de_Papa_

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La trace écrite collective : Affiche_Pour_qu_une_plante_grandisse

P1040271

 

TRI DE GRAINES :

P1030477

La planche à télécharger : _ATELIER_D_COUVERTE_DU_MONDE_je_trie_des_graines_

 

ASSOCIATION DE GRAINES PAR PAIRES :

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REALISATION DE COLLECTIONS EQUIPOTENTES :

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Les planches à télécharger : _Atelier_D_couverte_du_monde_collections__quipotentes_fleurs_graines_

 

MOSAÏQUE DE GRAINES :

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TABLEAU DU PRENOM :

D’après une idée de Bout2fée :

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12 juillet 2014

Encore quelques activités autour du prénom

Étoile Un atelier de tri de lettres pour associer l’initiale au prénom des copains :

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Étoile Un atelier pour écrire son prénom avec des perles à piquer :

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Étoile Un atelier de tri d’étiquettes pour retrouver l’étiquette de son prénom :

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Le fichier modifiable à télécharger : ATELIER_LECTURE_je_trie_les__tiquettes_pr_noms___modifier

 

Étoile Combien de lettres dans mon prénom ?

Pour chaque enfant (pendant les regroupements ou individuellement), la maîtresse dispose les lettres mobiles du prénom dans le désordre. L’enfant doit les coller dans l’ordre dans le tableau (avec ou sans modèle) et compter les lettres.

Ensuite, collectivement, on compare : qui a le plus de lettres, le moins de lettres, quels sont les prénoms qui ont le même nombre de lettres…

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Le tableau à télécharger : _Combien_de_lettres_dans_mon_pr_nom_

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07 juillet 2014

Bonnes vacances !

Pour le dernier jour d’école, mes Petits (qui ont bien grandi) sont repartis avec un petit berlingot garni de bonbons. Un moyen de les féliciter pour cette année de Petite Section, de leur souhaiter de bonnes vacances, et… d’écouler l’impressionnant stock de bonbons accumulés à chaque anniversaire !

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BONNES VACANCES A TOUS !

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24 juin 2014

Une envolée de couleurs dans ma classe à moI

Grâce aux fiches de créativité de Lefranc & Bourgeois, les fenêtres de ma classe à moi se sont parées des couleurs de la paix…

Après avoir observé quelques oeuvres de Magritte, et plus particulièrement La grande famille, les Petits se sont mis au travail pour réaliser leur colombe à la peinture Window Color.

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L’affiche MAGRITTE à télécharger :_Ren__MAGRITTE_

Pour les petites mains de ma classe à moi, j’ai préféré tracer le contour de la colombe moi-même. Après séchage, les enfants n’ont plus qu’à la remplir de couleurs.

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Et voilà le résultat :

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