Projet Haut les mains, peau de lapin (Stephanie Blake)

De retour des vacances de la Toussaint, mes élèves ont découvert un colis qui les attendaient dans la classe, accompagné d’une lettre de Lula, notre mascotte :

Un concours avec Simon ? Super, merci Lula !

Voici les livres que les enfants ont découverts dans le colis :

  

Le projet en détail :

PROJET_HAUT_LES_MAINS_PEAU_DE_LAPIN

Les masques de Superlapin, réalisés grâce au gabarit proposé sur l’Ecole des Loisirs :

Un travail de réinvestissement pour “Bébé Cadum” (également trouvé sur l’Ecole des Loisirs) :

_fiche_jour_nuit_b_b__cadum_

Puis un travail de réinvestissement sur “Je veux des pâtes !” :

_fiche_titre_je_veux_des_p_tes_

Des puzzles pour reconstituer les personnages et leur nom :

La partie grisée reste entière et sert de support. La partie en couleurs est découpée en suivant les bandelettes qui doivent être posées sur le support pour reconstituer le puzzle.

puzzle_Gaspard  puzzle_Lou  puzzle_maman  puzzle_papa  puzzle_Simon

Le référent collectif pour les mots du jour :

_r_f_rent_collectif_mots_

Et le référent individuel, pour le cahier de mots :

_dictionnaire_Joyeux_No_l_

Certaines des images proviennent du blog La maîtresse aime, que j’en profite pour remercier pour son excellent travail !

La trace pour le cahier de lectures :

Et pour finir… notre abécédaire géant “Haut les mains, peau de lapin”, pour le concours :

La 1ère de couverture :

L’intérieur :

La 4ème de couverture :

Et quelques détails de l’intérieur :

Nous avons essayé de coller aux codes graphiques de Stephanie Blake : les couleurs vives, les bulles, la composition de la 4ème de couverture…

A toutes fins utiles, un récapitulatif des mots choisis, ainsi que les images et les bulles utilisées pour cet abécédaire :

_ab_c_daire_haut_les_mains_

_bulles_ab_c_daire_

Et voilà…

Ce projet autour de Simon a été un vrai régal, pour moi comme pour les enfants. Les entendre anticiper (bruyamment, forcément, mais joyeusement !) les répliques de Simon (qu’ils connaissent par coeur) quand je lis un album, ou même les voir jouer à la maîtresse en “lisant” une des histoires et en reprenant mes intonations… Du pur bonheur de maîtresse !

1000 mercis à Stephanie Blake !