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20 mai 2013

Vasarely

J’ai ramené cet hiver de l’exposition “Vasarely vous a à l’oeil” ce petit livre plutôt bien fait…

…et une grosse envie de faire découvrir cet étonnant artiste à mes élèves !

Après leur avoir lu l’album qui présente de manière ludique une grande partie des oeuvres de Vasarely, j’ai choisi de focaliser le travail sur ses tableaux de zèbres.

Nous en avons observé et décrit trois à partir de cette affiche, photocopiée en format A3 (pratiques les oeuvres en noir et blanc Clignement d'œil !) :

image

Pour télécharger l’affiche : Victor_VASARELY

Je leur ai ensuite proposé un petit jeu d’observation sous la forme d’un puzzle “à trous”, d’après une idée trouvée dans l’album.

J’ai tronqué les tableaux de quelques morceaux ronds qu’il faut replacer au bon endroit en observant bien les rayures… Pas facile !

P1050486

Et maintenant, à vous de jouer les enfants !

On peint des lignes verticales noires en s’aidant d’une grille de barbecue :

P1050505b

 

 Chacun peint deux feuilles de lignes identiques, et sur la deuxième, on trace des ronds, des carrés, des triangles, des rectangles en faisant le contour de formes planes en plastique. La maîtresse les découpe et il n’y a plus qu’à les coller sur la première feuille en s’amusant avec les rayures !

P1050648

Les consignes correspondantes :

image

Pour télécharger le document : consigne_pour_Vasarely

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Commentaires
M
Merci beaucoup pour cette très bonne idée. Je m'en sers pour clore ma séquence sur la ligne verticale avec mes GS ! http://maitresseautableau.eklablog.com/la-ligne-verticale-a131534540
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E
Magnifique ! Ca donne envie !
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L
Bonjour,<br /> <br /> Chouette idée la puzzle à trou!!!
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M
très bonne idée celle de la grille pour les lignes verticales. Je la retiens!
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S
je m'apprête aussi à visiter la fondation vasarely (aix en pce) avec mes élèves et cherche donc des idées pour réinvestir... ici c'est une mine!!!!<br /> <br /> quel est l'album dont tu parles (titre, édition???)?<br /> <br /> merci d'avance
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  • 1, 2, 3, dans ma classe à moi... il y a des projets, des idées, des outils, fruits de mon travail en maternelle, de la Toute Petite Section à la Grande Section. Et une envie d'échanges et de partage.
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