04 avril 2013

Pâques avec Max et Marie

Un mini projet ultra rapide pour aborder Pâques avec l’album “Max et la poule en chocolat” de Rosemary Wells.    Un petit jeu à faire en motricité, avec du matériel trouvé sur le site de l’auteur (pour le télécharger : clic) pour travailler aussi la reconnaissance du prénom : j’éparpille autant de cerceaux que d’enfants dans la salle, et je place dans chaque cerceau une petite queue de Max sur laquelle j’ai écrit le prénom de chaque enfant (en capitales pour les Petits et en script pour les Moyens). Les enfants se... [Lire la suite]

02 avril 2013

Une séquence sur les lignes verticales en PS

   La séquence en détail : Pour télécharger le document en PDF : SEQUENCE_LIGNES_VERTICALES   Le jeu du zoo, vu sur Le tour de ma classe : Le principe : si le dé tombe côté lignes verticales, on peut planter un bâton bien droit dans la pâte à modeler pour faire un barreau de la cage de l’animal. Si le dé tombe côté rond rouge, il faut enlever un bâton. Le premier qui a planté ses 4 barreaux a gagné. Pour télécharger le dé : _D__pour_jeu_du_zoo_   Un atelier de réinvestissement du jeu : Il... [Lire la suite]
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12 mars 2013

Deux nouveaux ateliers libres

Un atelier pour se familiariser avec la forme et le nom des lettres par une approche sensorielle : Et un autre pour travailler le tri et expérimenter des procédures personnelles pour résoudre un problème : Pour télécharger les consignes illustrées : _consignes_illustr_es_ateliers_Monterssori_2_ Pour télécharger le tableau récapitulatif de tous les ateliers d’inspiration Montessori et des compétences travaillées :ATELIERS__LIBRES_MONTESSORI Pour plus d’explications sur la mise en place des ateliers :cliquez ici. ... [Lire la suite]
06 mars 2013

drôles de bonshommes de neige

Un fond peint à la peinture nacrée, des flocons avec des points à la peinture blanche, un bonnet à colorier, des boutons et une carotte à coller, des bras à dessiner, et voici les PS / MS transformés en drôles de bonshommes de neige…
13 février 2013

Un jeu de phonologie pour les MS

J’ai dans mes placards un jeu appelé “Tout le monde à bord” des Editions Passe-Temps. Un jeu parfait pour développer la conscience phonémique à partir du phonème initial des mots. J’ai adapté ce jeu pour la Moyenne Section, afin de travailler la conscience phonologique à partir de la discrimination de la syllabe d’attaque. Voici ce que ça donne : “Les valises des animaux” Chaque joueur dispose d’une planche avec 2 animaux et leur valise respective (le jeu compte 8 planches, il est donc possible de jouer jusque 8 joueurs mais c’est... [Lire la suite]
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10 février 2013

3 nouveaux ateliers libres

2 ateliers d’écriture, basés sur les fiches Abécécriture :   Et un atelier de tissage pour développer la motricité fine et travailler les notions topologiques “au-dessus / en-dessous” :   Pour télécharger le tableau récapitulatif des ateliers et compétences travaillées :ATELIERS__LIBRES_MONTESSORI

26 janvier 2013

La main sur le coeur…

Nous avons dû faire nos adieux à un de nos petits élèves, qui s’en va dans une autre école. Pour qu’il ne nous oublie pas, nous lui avons offert ce “petit” souvenir : un coeur géant rempli des mains de toute la classe.
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19 janvier 2013

Cartes de voeux

Inspirées de celles de Mélusine, des cartes de voeux pour souhaiter une bonne année à une personne qu’on aime…
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16 janvier 2013

Projet Haut les mains, peau de lapin (Stephanie Blake)

De retour des vacances de la Toussaint, mes élèves ont découvert un colis qui les attendaient dans la classe, accompagné d’une lettre de Lula, notre mascotte : Un concours avec Simon ? Super, merci Lula ! Voici les livres que les enfants ont découverts dans le colis :    Le projet en détail : PROJET_HAUT_LES_MAINS_PEAU_DE_LAPIN Les masques de Superlapin, réalisés grâce au gabarit proposé sur l’Ecole des Loisirs : Un travail de réinvestissement pour “Bébé Cadum” (également trouvé sur l’Ecole des... [Lire la suite]
03 janvier 2013

TAGUEE !

  J’ai l’honneur d’avoir été taguée par Armelle, je vais donc me prêter au jeu et essayer de répondre au questionnaire…pas très convaincue d’être douée pour ce genre de choses… Mais bon, c’est le jeu, je m’y colle, c’est parti ! Rappel : Le principe est de répondre aux questions pour mieux se connaitre , et de taguer un autre bloggueur ! 1. Quelle est la première chose que tu fais le matin en arrivant à l’école ? Je passe ma tête à la garderie pour saluer mon ATSEM et les enfants qu’elle y accueille, et je file dans la classe... [Lire la suite]
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