Moyenne Section

Voici les consignes données aux familles pour une deuxième journée de continuité pédagogique consacrée aux syllabes d’attaque pour les enfants de Moyenne Section (pour revoir la première journée, c’est ici !). Cette séance est basée sur cet ouvrage, que j’utilise en classe : Voici le diaporama que j’ai réalisé pour la vidéo, si vous voulez vous en servir pour créer votre vidéo : “PHONOLOGIE :Nous continuons notre travail sur les syllabes d'attaque. Pour vous aider, j'ai réalisé une petite vidéo d'une dizaine de minutes à... [Lire la suite]

Voici les consignes données aux familles pour une journée de continuité pédagogique consacrée au graphisme avec le rond pour la Petite Section, et à la phonologie avec les syllabes d’attaque pour la Moyenne Section. Ces activités sont adaptées de ces deux ouvrages que j'utilise en classe  : “Pour les PS : GRAPHISME : LE ROND Nous avions commencé à aborder ce motif graphique avant la fermeture de l'école. Nous avions tout d'abord observé des photos de manège (que vous pouvez montrer à nouveau à votre enfant pour lui... [Lire la suite]

Voici les consignes envoyées aux parents pour une journée de continuité pédagogique sur le thème des vêtements : “Pour les PS et les MS : LES VÊTEMENTS Au programme d'aujourd'hui, je vous propose différentes activités autour des vêtements, qui permettront à votre enfant de travailler différents domaines d'apprentissage. ÉTAPE 1 : Pour commencer, faites-lui visionner 2 albums lus : Je m'habille et je te croque : https://safeYouTube.net/w/NG09 Les vêtements de Lulu : https://safeYouTube.net/w/uE09   ÉTAPE 2 : UNE... [Lire la suite]

Pour conclure cette série de journées de continuité pédagogique consacrée aux formes planes, une journée consacrée aux 4 formes étudiées. Voici les consignes envoyées aux parents : POUR LES PS ET LES MS Plusieurs activités autour des formes géométriques aujourd'hui, dans le prolongement des "journées des formes" : 1/ REPRODUIRE UN MODÈLE AVEC DES FORMES GÉOMÉTRIQUES : Vous pouvez imprimer les formes géométriques jointes déjà coloriées, ou les imprimer en version noir et blanc et les faire colorier à votre enfant en respectant les... [Lire la suite]

Poursuivons ces journées de continuité pédagogiques consacrées aux formes planes avec la dernière forme à étudier : le rectangle. Voici les instructions envoyées aux familles : Pour les PS et les MS : LA JOURNÉE DU RECTANGLE Sur le même format que la journée du rond, du carré et du triangle, je vous propose d'organiser aujourd'hui la journée du rectangle. Voici le programme de la journée : 1- LA CHASSE AUX RECTANGLES Pour la première activité, il s'agit d'organiser cette fois une chasse au rectangle dans la maison : avec votre... [Lire la suite]

Pour poursuivre les journées de continuité pédagogique consacrées aux formes planes, voici les consignes envoyées aux familles pour la journée du triangle : Pour les PS et les MS : LA JOURNÉE DU TRIANGLE Sur le même format que la journée du rond et celle du carré, je vous propose d'organiser aujourd'hui la journée du triangle. Voici le programme de la journée : 1- LA CHASSE AUX TRIANGLES Pour la première activité, il s'agit d'organiser cette fois une chasse au triangle dans la maison : avec votre enfant, parcourez toutes les... [Lire la suite]

Une deuxième journée de continuité pédagogique consacrée aux formes planes, avec cette fois le carré. Voici les instructions envoyées aux parents : Pour les PS et les MS : LA JOURNÉE DU CARRÉ Sur le même format que la journée du rond, je vous propose d'organiser aujourd'hui la journée du carré. Voici le programme de la journée : 1-  LA CHASSE AUX CARRÉS Pour la première activité, il s'agit d'organiser cette fois une chasse au carré dans la maison : avec votre enfant, parcourez toutes les pièces de la maison et demandez lui... [Lire la suite]

Dans cette nouvelle rubrique, je mets à votre disposition, à toutes fins utiles, les consignes de travail que j’ai adressées aux familles dans le cadre de la continuité pédagogique en cette période de confinement. Pour commencer, une série de journées consacrées aux formes planes, ici le rond. Voici les instructions envoyées aux parents : “Dans le cadre de la continuité pédagogique, je vous propose de participer à une journée du rond (aujourd'hui, ou demain, selon vos possibilités !). Au programme de cette journée, plusieurs... [Lire la suite]

L'axe de travail choisi par mon école cette année dans le cadre de l'Education au Développement Durable est l'alimentation. Pour ma classe de Petite Section / Moyenne Section, j'ai donc décidé de me concentrer sur le petit déjeuner, qui est un repas trop souvent négligé. Le petit déjeuner est donc le fil conducteur de tous nos projets de classe cette année. Voici la séquence que j'ai mise en place en tout début d'année pour introduire le projet, grâce à ce bel album :   Les étiquettes des aliments pour la séance de... [Lire la suite]

Mon école a choisi de s'engager dans une démarche d’éducation au développement durable qui vise l’obtention en fin d’année du label ECO-ECOLE, label international d’éducation au développement durable. L'ALIMENTATION est l'axe de travail choisi pour l'année 2019/2020. Ce projet permettra de mobiliser des connaissances dans de nombreuses disciplines. Les élèves pourront s'initier à la découverte sensorielle des aliments, découvrir les variétés, la saisonnalité, les terroirs, les modes de production et de transformation. Ils... [Lire la suite]