23 avril 2014

Localiser une syllabe dans un mot en MS

Voici deux activités que j’ai conçues pour réinvestir la localisation de syllabe abordée avec Phonoludos :   D’abord une activité de manipulation collective : on classe les images des mots dans la bonne maison selon la position de la syllabe modèle, représentée par le rond noir. Le document à télécharger ici :Manipulation_localiser_syllabe Les maisons (pour mots de 2 et 3 syllabes) :   et les étiquettes des mots à découper : Ensuite un travail individuel sur fiche : Fiche_localiser_une_syllabe
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06 mars 2014

De la phono pour les MS

Deux fiches recto/verso pour réinvestir une compétence travaillée en collectif à l’oral : comparer des mots pour identifier l’intrus qui ne commence pas ou ne se finit pas par la même syllabe. L’activité collective à l’oral est menée avec Phono Ludos : La fiche pour la syllabe d’attaque : Et celle pour la syllabe de rime :
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10 avril 2013

Un jeu de phonologie pour travailler la rime

Le chemin des rimes : Le principe : Chaque joueur dispose d’un pion “animal” et d’une planche individuelle illustrée avec le même animal et des emplacements pour poser 3 jetons. Chacun leur tour, les joueurs déplacent leur pion “animal” sur la plateau de jeu collectif en fonction des indications du dé. Ils prononcent le mot illustré sur leur case d’arrivée et peuvent poser un jeton sur leur planche individuelle si ce mot rime avec le nom de leur animal (exemple : pinceau et lionceau). Le jeu se termine quand un joueur a posé les... [Lire la suite]
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13 février 2013

Un jeu de phonologie pour les MS

J’ai dans mes placards un jeu appelé “Tout le monde à bord” des Editions Passe-Temps. Un jeu parfait pour développer la conscience phonémique à partir du phonème initial des mots. J’ai adapté ce jeu pour la Moyenne Section, afin de travailler la conscience phonologique à partir de la discrimination de la syllabe d’attaque. Voici ce que ça donne : “Les valises des animaux” Chaque joueur dispose d’une planche avec 2 animaux et leur valise respective (le jeu compte 8 planches, il est donc possible de jouer jusque 8 joueurs mais c’est... [Lire la suite]
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24 avril 2012

La chenille des voyelles

Un jeu qui permet de travailler la discrimination des phonèmes et la correspondance phonème/graphème pour le “a”, le “i” et le “o” (mais qui peut bien sûr être adapté à d’autres phonèmes) en Grande Section. Chaque enfant dispose d’une planche avec la chenille du “a”, la chenille du “o” et la chenille du “i” : chenille_a_o_i Au centre de la table, des images de mots contenant ces phonèmes : Chacun leur tour, les élèves lancent le dé, _d__a_o_i_ et doivent trouver une image d’un mot contenant le phonème indiqué par le dé et... [Lire la suite]