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18 octobre 2015

Des invitations Reggio dans ma classe à moi…

J’ai décidé cette année de mettre en place quelques ateliers artistiques inspirés des “invitations” de la pédagogie Reggio Emilia.

Pour faire bref, il s’agit de proposer aux enfants un environnement pensé pour éveiller et stimuler les 5 sens, qui leur offre la possibilité d’explorer, d’expérimenter et de créer, afin de permettre à chacun d’exprimer sa personnalité, son potentiel et ses talents.

Contrairement aux ateliers artistiques traditionnels, qui se pratiquent la plupart du temps avec la présence d’un adulte et une consigne précise, les invitations Reggio sont des ateliers autonomes, où les enfants sont libres d’utiliser le matériel mis à leur disposition comme ils le veulent, sans consigne.

Voici les 3 premières invitations mises en place dans ma classe :

Étoile Une invitation autour de la pomme :

P1130929

P1130931

Quelques résultats obtenus :

20150921_083604

20150921_083838

L’affiche accrochée avec les oeuvres exposées : Affiche_invitation_pomme

image

Et la version collée au dos des oeuvres :

image

 

 

Étoile Une invitation autour du “stone balancing” de Michael Grab:

Je ne saurais que trop vous recommander de visiter le site Gravity Glue pour découvrir, si vous ne le connaissez pas encore, l’époustouflant travail de Michael Grab

Une affiche avec quelques unes de ses oeuvres : clic

image

A disposition des enfants : des galets, des petits cailloux blancs, et un petit tapis noir.

P1140025

Un atelier qui requiert patience, concentration, persévérance et agilité…

P1140021

…mais les résultats sont là !

PHOTOS 2015 20161

 

 

Étoile Une invitation autour d’éléments naturels et de pâte à sel

P1140041P1140043

Quelques résultats :

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Commentaires
M
Holala tellement bien ! J'adore je vais mettre en place des choses dans ce même esprit. <br /> <br /> J'avais déjà lu des choses sur cette pédagogie mais la le rendu me donne bougrement envie de le mettre en place !<br /> <br /> Merci !
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D
Bonjour, <br /> <br /> Je procède moi même parfois de cette façon en classe (de manière tout à fait intuitive car je ne connaissais pas la pédagogie Reggio avant de lire ton article, merci pour la référence 😉) et je trouve cette démarche vraiment interessante: les productions des élèves sont souvent surprenantes et surtout d'une grande diversité.<br /> <br /> Outre le fait de vouloir de remercier pour ton partage, j'aurais voulu savoir où tu avais trouvé tes petits tapis pour l'activité avec les galets?<br /> <br /> Je trouve les productions de tes élèves vraiment magnifiques et comme j'ai moi aussi une collection de galets, je suis tentée de proposer cette activité à mes élèves.😊<br /> <br /> Merci du renseignement.<br /> <br /> Cordialement.
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D
Bonjour, <br /> <br /> <br /> <br /> Merci pour ce partage, c'est juste ce qu'il me fallait pour la semaine prochaine. Je vais l'adapter pour faire explorer le monde marin à mes élèves.
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M
j'adore!!! je m'y mets tout de suite dès la rentrée!
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Z
J'aime beaucoup beaucoup l'idée !!!!
Répondre
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  • 1, 2, 3, dans ma classe à moi... il y a des projets, des idées, des outils, fruits de mon travail en maternelle, de la Toute Petite Section à la Grande Section. Et une envie d'échanges et de partage.
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