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1, 2, 3, dans ma classe à moi...
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Archives
16 janvier 2013

Projet Haut les mains, peau de lapin (Stephanie Blake)

Projet Haut les mains, peau de lapin (Stephanie Blake)
De retour des vacances de la Toussaint, mes élèves ont découvert un colis qui les attendaient dans la classe, accompagné d’une lettre de Lula, notre mascotte : Un concours avec Simon ? Super, merci Lula ! Voici les livres que les enfants ont découverts...
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25 avril 2014

Projet “Des amis de toutes les couleurs”

Projet “Des amis de toutes les couleurs”
Un projet pour sensibiliser à la différence, notamment concernant les couleurs de peau, et pour éduquer à la tolérance, dès la Petite Section. Le corpus : L’album “Réglisse et Calisson” n’est malheureusement plus disponible à la vente, mais Sylvaine,...
18 mai 2014

La ronde des amis de toutes les couleurs

La ronde des amis de toutes les couleurs
Une dernière petite chose réalisée en clôture de notre projet “Des amis de toutes les couleurs” : La ronde des enfants à colorier provient de ce site . La “Terre” est réalisée à partir d’un cercle prédécoupé peint à la gouache bleue nacrée sur lequel...
28 avril 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LE ROND (PS) ET LES SYLLABES D'ATTAQUE (MS)

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LE ROND (PS) ET LES SYLLABES D'ATTAQUE (MS)
Voici les consignes données aux familles pour une journée de continuité pédagogique consacrée au graphisme avec le rond pour la Petite Section, et à la phonologie avec les syllabes d’attaque pour la Moyenne Section. Ces activités sont adaptées de ces...
9 février 2018

Une mise à jour sur le Noël du hérisson

Une mise à jour sur le Noël du hérisson
J’ai à nouveau travaillé sur ce bel album avant les vacances de Noël, et j’en ai profité pour ajouter quelques nouveautés et remettre à jour mes documents conformément aux IO. Un travail pour se repérer dans le temps et différencier jour / nuit : D’abord...
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17 août 2013

Projet “Du blé au pain”

Projet “Du blé au pain”
Un projet mené en fin d’année avec des PS / MS à partir des albums suivants : Le projet : Le document à télécharger :PROJET_DU_BLE_AU_PAIN Autour de “La Petite Poule Rousse” : * Une fiche pour identifier les personnages de l’histoire : Le document à télécharger...
18 novembre 2018

Une séquence sur l'eau en PS/MS

Une séquence sur l'eau en PS/MS
Une séquence sur l’eau réalisée l’année dernière dans le cadre de notre classe de mer (je vous en reparle dès que je trouve le temps…) : Séance 2 : Séance 3 : Séance 6 : Séance 7 : L’affiche à compléter (barrer les outils inefficaces) : Etiquettes pour...
23 février 2017

Mon tour du monde : l'Egypte

Mon tour du monde : l'Egypte
Le projet : Le corpus : La lettre de Bijou et ses photos : Un diaporama à visionner avant la lecture des albums : La fiche mémoire correspondante : DES ACTIVITES AUTOUR DES ANIMAUX : Un atelier de manipulation : Je classe les animaux qui vivent dans le...
25 avril 2012

Une séquence sur les aimants

Une séquence sur les aimants
Une séquence pour découvrir quelques propriétés des aimants de la Toute Petite Section à la Grande Section. La séquence détaillée : FP_SEQUENCE_AIMANTS Le livret d’expérience pour les TPS / PS (à reproduire sur du A3 en format livret) : _livret_d_exp_riences_TPS_PS_...
12 mars 2014

Un projet autour de la musique en Petite Section

Un projet autour de la musique en Petite Section
Comme tous les ans, ma classe a participé au festival Graine de Lecteur, organisé par la CAF dans le cadre de la lutte contre l’illettrisme. Voici le projet mené cette année autour du thème de la musique et des musiciens. Le corpus : Le projet : (Projet_Graine_de_lecteur_Musique)...
6 mars 2019

Projet Tous à la mer !

Projet Tous à la mer !
Un projet réalisé dans ma classe de Petits / Moyens en amont d’un séjour de 3 jours en classe de mer dans la Manche. J’en profite pour vous recommander chaleureusement le centre qui nous a accueillis, ma classe ainsi que les 3 autres classes de l’école...
27 janvier 2015

ProJET “A CHACUN SON CORPS”

ProJET “A CHACUN SON CORPS”
Un projet qui allie littérature et découverte du monde pour apprendre à mieux connaître son corps et celui des autres, et respecter les différences. Le projet en détail (à télécharger ici :_Projet___chacun_son_corps_) Le corpus : Des albums à structure...
19 juillet 2017

MON TOUR DU MONDE : L'ITALIE

MON TOUR DU MONDE : L'ITALIE
Le projet : Le corpus : La lettre de Bijou et ses photos : Un diaporama à visionner avant la lecture des albums : Et la fiche mémoire correspondante : DES ACTIVITES POUR EXPLORER LE MONDE : Sur fiche, associer l’image du livre à l’élément du patrimoine...
5 janvier 2016

Mon Tour du monde : l’Australie

Mon Tour du monde : l’Australie
C’est mon grand projet de l’année : le tour du monde de Bijou, notre mascotte de classe. Nous l’avons commencé en période 2 par l’Australie. Des détails sur la mise en place du projet : Et maintenant, direction l’Australie : Le corpus : Le projet : Et...
17 juillet 2015

Les mois du Loup

Les mois du Loup
Cette année je me lance dans un tour du monde, avec l’aide de ce bel album : et de la peluche du personnage : Pour commencer, je me suis inspirée des fiches proposées par Validées pour réaliser celles que mes PS et MS utiliseront pour leur cahier de vie...
1 mars 2016

Mon tour du monde : La Chine

Mon tour du monde : La Chine
Un voyage en Chine en période 3, avec la chance de pouvoir correspondre avec les enfants de la classe de la maîtresse Sophie, que je remercie encore ici, avec pour objectif de fêter le nouvel an chinois dans ma classe à moi… Le corpus : Le projet : La...
15 juillet 2014

Projet “TOUS AU JARDIN !”

Projet “TOUS AU JARDIN !”
Un projet réalisé en période 5 avec ma classe de Petite Section, avec pour point de départ, l’excellent album “Toujours rien ?” de Christian Voltz. Le projet : Projet_Tous_au_jardin Le livret d’expériences à télécharger : _livret_d_exp_riences_Tous_au_jardin_...
27 avril 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LA JOURNÉE DU ROND

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LA JOURNÉE DU ROND
Dans cette nouvelle rubrique, je mets à votre disposition, à toutes fins utiles, les consignes de travail que j’ai adressées aux familles dans le cadre de la continuité pédagogique en cette période de confinement. Pour commencer, une série de journées...
26 janvier 2020

Défi zéro déchets pour le goûter

Défi zéro déchets pour le goûter
Mon école a choisi de s'engager dans une démarche d’éducation au développement durable qui vise l’obtention en fin d’année du label ECO-ECOLE, label international d’éducation au développement durable. L'ALIMENTATION est l'axe de travail choisi pour l'année...
18 octobre 2015

Des invitations Reggio dans ma classe à moi…

Des invitations Reggio dans ma classe à moi…
J’ai décidé cette année de mettre en place quelques ateliers artistiques inspirés des “invitations” de la pédagogie Reggio Emilia. Pour faire bref, il s’agit de proposer aux enfants un environnement pensé pour éveiller et stimuler les 5 sens, qui leur...
27 avril 2020

PROJET MON PETIT DÉJEUNER

PROJET MON PETIT DÉJEUNER
L'axe de travail choisi par mon école cette année dans le cadre de l'Education au Développement Durable est l'alimentation . Pour ma classe de Petite Section / Moyenne Section, j'ai donc décidé de me concentrer sur le petit déjeuner, qui est un repas...
1 mai 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : GRAPHISME POUR LES PS : LES ÉCHELLES

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : GRAPHISME POUR LES PS : LES ÉCHELLES
Voici les consignes données aux parents pour une séquence d’apprentissage en graphisme adaptée de cet ouvrage : “POUR LES PS : EN HAUT DE L'ÉCHELLE – JOUR 1 Nous entamons à présent une séquence d'apprentissage en graphisme, dont l'objectif est de réussir...
27 avril 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LA JOURNÉE DU RECTANGLE

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LA JOURNÉE DU RECTANGLE
Poursuivons ces journées de continuité pédagogiques consacrées aux formes planes avec la dernière forme à étudier : le rectangle. Voici les instructions envoyées aux familles : Pour les PS et les MS : LA JOURNÉE DU RECTANGLE Sur le même format que la...
27 avril 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LA JOURNÉE DU TRIANGLE

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LA JOURNÉE DU TRIANGLE
Pour poursuivre les journées de continuité pédagogique consacrées aux formes planes, voici les consignes envoyées aux familles pour la journée du triangle : Pour les PS et les MS : LA JOURNÉE DU TRIANGLE Sur le même format que la journée du rond et celle...
27 avril 2020

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LA JOURNÉE DU CARRÉ

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE : LA JOURNÉE DU CARRÉ
Une deuxième journée de continuité pédagogique consacrée aux formes planes, avec cette fois le carré. Voici les instructions envoyées aux parents : Pour les PS et les MS : LA JOURNÉE DU CARRÉ Sur le même format que la journée du rond, je vous propose...
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1, 2, 3, dans ma classe à moi...
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1, 2, 3, dans ma classe à moi...
  • 1, 2, 3, dans ma classe à moi... il y a des projets, des idées, des outils, fruits de mon travail en maternelle, de la Toute Petite Section à la Grande Section. Et une envie d'échanges et de partage.
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