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1, 2, 3, dans ma classe à moi...

Archives
27 avril 2020

PROJET MON PETIT DÉJEUNER

PROJET MON PETIT DÉJEUNER
L'axe de travail choisi par mon école cette année dans le cadre de l'Education au Développement Durable est l'alimentation . Pour ma classe de Petite Section / Moyenne Section, j'ai donc décidé de me concentrer sur le petit déjeuner, qui est un repas...
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26 janvier 2020

Défi zéro déchets pour le goûter

Défi zéro déchets pour le goûter
Mon école a choisi de s'engager dans une démarche d’éducation au développement durable qui vise l’obtention en fin d’année du label ECO-ECOLE, label international d’éducation au développement durable. L'ALIMENTATION est l'axe de travail choisi pour l'année...
6 mars 2019

Projet Tous à la mer !

Projet Tous à la mer !
Un projet réalisé dans ma classe de Petits / Moyens en amont d’un séjour de 3 jours en classe de mer dans la Manche. J’en profite pour vous recommander chaleureusement le centre qui nous a accueillis, ma classe ainsi que les 3 autres classes de l’école...
6 janvier 2019

Education musicale : KALI GADJI

Education musicale : KALI GADJI
Une écoute active du morceau “Prélude”, issu de Kali Gadji de Thierry “Titi” Robin. L’imagier : La fiche mémoire :
6 janvier 2019

EDUCATION MUSICALE : Une séquence sur Barnabé et les bruits de la vie

EDUCATION MUSICALE : Une séquence sur Barnabé et les bruits de la vie
4 séances en PS/MS autour de ce conte sonore : Le détail des séances : L’imagier : La fiche mémoire :
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18 novembre 2018

Une séquence sur l'eau en PS/MS

Une séquence sur l'eau en PS/MS
Une séquence sur l’eau réalisée l’année dernière dans le cadre de notre classe de mer (je vous en reparle dès que je trouve le temps…) : Séance 2 : Séance 3 : Séance 6 : Séance 7 : L’affiche à compléter (barrer les outils inefficaces) : Etiquettes pour...
7 octobre 2018

ATELIER TOPOLOGIE

ATELIER TOPOLOGIE
Des fiches de suivi créées pour les ateliers Topologie 1 et 2 chez Nathan : Topologie 1 : Topologie 2 :
9 septembre 2018

UNE SEQUENCE VIVANT / NON VIVANT POUR LES PS/MS

UNE SEQUENCE VIVANT / NON VIVANT POUR LES PS/MS
Pour débuter cette séquence, je lis aux enfants l’histoire “Eugénie questionne son papa” : Je les fais ensuite reformuler, puis je synthétise avec cette affiche : Et nous réalisons ensemble un premier tri collectif avec les images citées dans l’histoire,...
9 février 2018

Une mise à jour sur le Noël du hérisson

Une mise à jour sur le Noël du hérisson
J’ai à nouveau travaillé sur ce bel album avant les vacances de Noël, et j’en ai profité pour ajouter quelques nouveautés et remettre à jour mes documents conformément aux IO. Un travail pour se repérer dans le temps et différencier jour / nuit : D’abord...
14 janvier 2018

ATELIER ABAQUES

ATELIER ABAQUES
Voici les fiches de suivi que j’ai réalisées pour les abaques Abacolor dont je dispose dans ma classe : 3 niveaux de difficulté pour permettre des progressions individualisées adaptées au rythme de chacun : Classer par couleur et par forme : Reproduire...
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1, 2, 3, dans ma classe à moi...
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1, 2, 3, dans ma classe à moi...
  • 1, 2, 3, dans ma classe à moi... il y a des projets, des idées, des outils, fruits de mon travail en maternelle, de la Toute Petite Section à la Grande Section. Et une envie d'échanges et de partage.
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